【内容简介】【一、学习目标确立的依据】 1.1课程标准的相关要求 （1.1.1）让学生在经历科学探究的全过程中，学会用“伏安法”测电阻。 （1.1.2）通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。 （1.1.3）在实验探究过程中，使学生进一步掌握使用电压表和电流表的方法。 （1.1.4）在实验操作的过程中，培养学生认真严肃、实事求是做好实验的科学态度。 1.2教材分析 《“伏安法”测电阻》是沪科版九年级物理第十五章第三节的内容。本节之前已经学习了电阻和变阻器以及欧姆定律的内容，为本节课的学习奠定了牢固的理论基础，这节课是对以前所学知识的一个补充，也是为之后进一步学习电路知识打基础，它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本节课是物理学习中不可缺少的部分，也是中招考试中的必考内容。因此，本节内容在物理学习中具有不容忽视的重要的地位。 1.3中考要点 “伏安法”测电阻是各地中考的重点内容之一，主要考查“伏安法”测电阻的原理、器材、电路设计与改进、电路图与实物图的互画、电路故障的判断与处理及对实验数据的分析等，同时也考查一些“伏安法”测电阻的方法。题型以实验与探究题为主，分值一般为5～8分。解答这部分试题的关键是掌握实验原理和电流表、电压表及滑动变阻器的使用。 1.4学情分析 在本课学习之前，学生对电压、电流和电阻有一定的认识，但这种认识具有一定的肤浅性、片面性，没有上升到理性认识、还不能构成科学的知识体系。 【二、学习目标】 根据本教材的结构和本节课的内容分析，我结合着九年级学生的心理特征和作为九年级学生应该达到的知识和实验操作能力，我制定了以下的教学目标： 2.1能说出用电压表、电流表测量导体电阻的道理. 2.2会用电压表、电流表测量导体的电阻. 2.3通过测电阻的实验养成动手动脑的实验操作习惯. 【三、重点难点】 3.1重点:测电阻的方法. 3.2难点:会用伏安法测电阻. 【四、教学过程】 ....... ?