河南省濮阳市第六中学八年级《6.3弹力与弹簧测力计》同步导学案(沪科版物理)
【内容简介】【学习目标】
1、通过自学知道在常见的力现象中哪些力是弹力;知道弹力是由于物体发生形变而产生 的里
2、通过自学了解弹簧测力计的构造和使用方法
3、经历使用弹簧测力计的实际过程,通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小
【教学重点】
弹簧测力计的正确使用
二、新知学习
(一)弹力
阅读课本108页内容,完成下列问题;
1、观察图6-14,跳水运动员向下压跳板,在压力的作用下,跳板发生了_________,由于力的作用是_________,此时跳板对人也产生了一个向上的力,就是我们所说的弹力。
2、用手拉弹簧,弹簧会发生_________,此时手也受到一个弹簧所产生的拉力,这是我们所说的弹力。
3、根据生活经验,你还知道哪些 力也属于弹力 ?
点拔:弹性形变指在力的作用下发生了形变的物体,在外力撤去后,这种形变能恢复原状,这种形变叫弹性形变。例如上面提到的形变的跳板和弹簧所发生的形变都属于弹性形变。
得出结论:
因物体发生_____________而产生的力叫做弹力。我们通常 所说的压 力、支持力等其实质就是弹力。
(二)弹簧测力计
阅读课本109页的内容,完成下列问题:
1、弹簧测力计的结构:
观察图6-15及手中的弹簧测力计认识弹簧测力计的结构组成:
其主要由???_______、_______、_______和_________等组成。
2、弹簧测力计的测力原理是:
下面表格中是一段弹簧在拉力的作用下其长度的变化情况,观察表格中的数据,你有什么发现?
........
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资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:河南
文件大小:0.00B
资料作者:濮阳市第六中学
审核人员:初中物理在线
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