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安徽省桐城市嬉子湖中心学校九年级《16.1电压》集体备课教学设计

ID:30131 2016年09月07日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】课 题 16.1电压 授课人 课 型 新授 班班通使用 教学目标 (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观) 知识与技能 1、知道电源是提供电源的装置 2、知道电压是形成电流的原因之一 3、知道电压的符号和单位 4、识记干电池和家用电路电压值 过程与方法 通过本节观察、实验,使学生掌握一定的观察方法和实验方法,从而培养学生观察、实验能力。 情感态度与 价值观 通过课程的教授,使学生养成科学思维的习惯,培养他们科学思维的能力 教材分析[来 重 点 电压的作用和单位,电压表的使用 难 点 电压概念的建立和电压的作用 教 学 方 法 实验法,问题引导法以及多媒体辅助教学法 教 具 准 备 干电池四节、开关一个、铁架台一个、小灯泡两个、导线若干、铁夹一个、两个不同的U型管连通器、抽水机一个 学 法 指 导 对比归纳法、小组合作探讨法等 教学过程 导入 师)演示:闭合示教板上电路的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。 (师)电流是怎样形成的 ? (生)回答 (师)从示教板取下电池,闭合开关,观察灯泡是否发光? (生)灯泡不亮,电路中没有电流。 (师)这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?电源又是怎样形成的呢? ......... ?

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校九年级物理组集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:初中物理在线

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