【内容简介】 【第一 标 设置目标】 1、 知道凸透镜成像规律 2、 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力，体验科学探究的全过程和方法。 3、 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 【第二标 我的任务】 活动1：阅读课本，完成下列填空。 （1）物体到光心的距离简称为_______________(u). （2）像到光心的距离简称为__________________(v ). 活动2：拿凸透镜分别观察课本上的字和远处的大树，看到的像一样吗？你认为凸透镜成像有何规律呢？ 提出问题：同一凸透镜为什么能成大小、倒正不同的像呢？ 猜想：凸透镜成像情况可能与_________________________ ______________________有关。 设计实验: 思考：1、为验证你的猜想，需要哪些器材？ 2、为了使像成在光屏的中心上蜡烛、透镜、光屏三者的高度 有什么要求？ 设计思路：不断改变蜡烛与透镜的距离，观看成像情况，比 较物距与焦距的关系。 实验方案： 进行实验：注意： 1.先测出凸透镜的焦距为_________ 。 2、为了便于测量物距和像距应将凸透镜固定在光具座上。 ......... ?