河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级物理下册《8.3摩擦力》导学案
【内容简介】目标导学:
1、知道滑动摩擦、滑 动摩擦力;明确摩擦力的方向。
2、知道影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;
3、掌握增大有益摩擦、减小有害摩擦的一些方法.
4、理解二力平衡是探究滑动摩擦力实验的原理
自主学习:
一.摩擦力
1.滑动摩擦力:
2.滑动摩擦力的方向:
(注意:画图时通常把滑动摩擦力的作用点画在物体的重心上)
3 .实验:测量滑动摩擦力(演示图8.3- 2)
(1)实验原理:
(2)步骤:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做
运动。则滑动摩擦力大小等于 。
4.实验:研究影响滑动摩擦力大小的因素(演示图8.3-3)
(1)步骤:①用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测量出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
②改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测量出此种情况下的滑动摩擦力。
③换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测量出此 种情况下的滑动摩擦力。
(2)收集证据并填表
接触面粗糙程度 压力/N 滑动摩擦力/N
1
2
3
达标运用:
.........
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:河南
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资料作者:尚延忠
审核人员:初中物理在线
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