【内容简介】课题 7.3 重力 课型 新授课 课时 序号 总课时 序号 主备人 审核人 授课人 备课时间 学习目标 1.明确重力是怎样产生的。 2.确认重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象。 3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g。会用公式G＝mg进行计算。 教材分析 1.重点：重力的概念、大小、方向以及中心 2.难点：重力的方向 学法 教具 学具 导 学 过 程 一 、导入明标 有一个故事是这样说的：有一天，牛顿在一棵苹果树下休息，突然，一颗熟透了的苹果从树上落了下来，砸在了他的头上。他就想：这个苹果为什么要往下落，而不是往上飞呢？ 同学们，你们怎么是看待这个问题的呢？ 学习目标 1.明确重力是怎样产生的。 2.确认重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象。 3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g。会用公式G＝mg进行计算。 二、自主合作 1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1） 由于地球的 而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到 ，重力的施力物是 ，重力的作用点在物体的 ，重力的方向是_____________。 （2）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否 ，它利用了 的性质。 2.若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图1所示，就成了一个 水平器，当重垂线与水平器上的刻线 时，它所在的平面就是水平的。 .......... ?