太和六中八年级物理自信课堂四环导学案:人教版《7.2弹力》
【内容简介】课题 7.2 弹力 课型 新授课 课时
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学习目标 1.知道力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。
2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
教材分析 1.重点:弹簧测力计的使用
2.难点:弹性形变和塑性形变
学法 教具
学具
导 学 过 程
一 、导入明标
在上一节里,我们学到了力,知道了力的作用效果是……
物体的形变包括大小的变化和形状的变化。其实,物体的形变还可以从另外一个角度,分成两类,这个,就与今天我们要学的内容有关!
学习目标
1.知道力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。
2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
二、自主合作
1. 气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________。
2.力的作用效果:力可以改变 ,力可以使物体发生 。物体运动状态的改变,是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体 。
3.为了准确地知道力的大小,要对力进行测量。在物理学中,我们利用力产生的________的大小来测量力。国际上通用力的单位叫做________,简称________。用符号________表示。
4.测量__________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤,它的核心
部分是 ,它是利用__________这个道理制成的。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:安徽
文件大小:0.00B
资料作者:太和六中
审核人员:初中物理在线
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