【内容简介】　课题 第7讲　质量　密度 学习 目标 在选择题中考查对物体质量的估测，较容易；在选择或实验探究题中考查用天平测量物体的质量；测量物质的密度和密度的计算必定会在实验探究题或计算应用题中出现，一般为二者选其一，难度较大且所占分值较大． 学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等） 考点一 质量 定义 物体所含__________叫质量，用字母______表示 属性 质量是物体的一种基本属性，它不随物体的________、________、________变化而改变 单位 质量的基本单位是________，符号是________ 常用单位有：________、________、________ 换算关系：1 t＝________kg＝________g＝________mg 几种常见的质量值 成年人的质量约是60________ 一个苹果的质量约是150________ 一个鸡蛋的质量约是60________ 一枚大头针的质量约80________ 测量工具 生活常用：案秤、台秤、杆秤等 实验室常用：________ 考点二 质量的测量—天平的使用 天平的使用 看 观察天平的________和________ 放 把天平放在________ 移 把游码放在标尺左端的____________ 调 调节天平横梁右端的________，使指针指在分度盘的________ 称 把被测物体放在________，用镊子向________加减砝码，并适当的调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡 读 被测物体的质量＝________总质量＋________在标尺上所对的刻度值 知识巧记 一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低 使用注意事项 (1) 天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值 (2) 砝码要用________夹取，轻拿轻放 (3)调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节 质量特殊测量 (1)测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法________(2)测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量(3)液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量 ....... ?