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安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《9.2液体的压强》集体备课教学设计

ID:28737 2016年02月29日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】第 3周第 19、20课时 主备人:黄学元 审核人: 审批人: 学 科: 八年级物理 班 级: 802班 上课时间:2015年3月29日 课 题 第九章 压强 第二节 液体压强 授课人 黄学元 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学目标 (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观) 1.知识与能力: (1)知道液体压强的产生; (2)知道液体内部压强的规律;知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应用实例;了解帕斯卡原理及其应用。 2. 过程与方法: (1)学习用理论推导的方法探究结论 ; (2)经历探究液体压强规律的过程; 3.情感态度与价值观: 养成事实求是的科学态度;通过了解液体压强的应用,增加物理学习的兴趣。 教材分析 重点 (1)液体压强的研究方法及探究过程 (2)液体内部压强的规律 连通器的特点 难点 (1)学会理论推导液体压强公式方法 (2)各液面相平的原理 教 学 方 法 讨论法、探究实验法、理论推导法、归纳法 学 法 指 导 实验引入(产生疑问)→设计实验→学生探究→分析归纳→得出结论(解决 问题)→拓展应用(产生新疑问)。 教学过程 导入 思考问题:水坝为什么上窄下宽? 潜水员为什么要使用不同的潜水服? ........ 下载word文档附件

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校八年级下学期集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:czwlzx

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