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安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《9.1压强》集体备课教学设计

ID:28736 2016年02月29日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】第 3周第 17、18课时 主备人:黄学元 审核人: 审批人: 学 科: 八年级物理 班 级: 802班 上课时间:2015年3月29日 课 题 第九章 压强 第一节 压强 授课人 黄学元 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学 目标 (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观) 1、知识与技能:知道压力的概念和方向,理解压强的概念、公式、单位,并能应用压强知识进行有关计算,知道增大或减小压强的方法。 2、过程与方法:培养学生制定计划、设计实验、操作实验、观察实验的能力,培养学生分析、论证、概括出规律性结论的能力。 3、情感、态度与价值观:让学 生在探究实验中,体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律,培养学生热爱科学积极研究探索科学知识的精神。 教材分析 重点 压强概念的理解 难点 压力与受力面积的正确理解 教 学 方 法 探究法:通过学生自己独立的探究活动.观察现象.收集数据.分析比较获得对压强概念深入的理解.比较归纳法:通过对具体现象、事例的对比、比较,提出问题,并通过研究归纳出一般的 结论. 教 具 压力小桌、泡沫塑料、砝码、橡皮泥、木条、弹簧秤、投影仪、海绵等. 学 法 指 导 实验引入(产生疑问)→设计实验→学生探究→分析归纳→得出结论(解决问题)→拓展应用(产生新疑问)。 教学过程 导入 1.力的三要素。(大小、方向、作用点) 2.什么是重力,重力的三要素,重力的示意图。(物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力)(大小:G=mg;方向:竖直向下;作用点:物体的重心) ........ 下载word文档附件

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校八年级下学期集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:czwlzx

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