【内容简介】第 8周第 35课时 主备人：杨益 审核人： 审批人： 学 科： 八年级物理 班 级： 801班 上课时间：12月21日 课 题 第 六章第4节 密度与社会生活 授课人 杨益 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教 学目标 （知识与能力； 过程与方法；情 感态度与价值观） （一）知识与技能 1、 知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用 2、知道温度对密度的影响。 3、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。 （二）过程与方法 1、通过观察、实验认识气体的密度随温度的变化尤其明显。 2、学生运用密度知识分析和解决问题的方法。 （三）情感态度与价值观 通过运用密度知识解决实际问题，让学生认识理论与实际的密切联系，培养理论联系实际的学习方式。 教材分析 重点 密度与温度的关系。2、密度与物质鉴别。 难点 水的反常膨胀，4℃水的密度最大。(因为水的反常膨胀现象生活中不常见，学生易受热胀冷缩的习惯思维影响，将理论和实际脱节) 教 学 方 法 探究式、讨论式、合作式等。 教 具 准 备 盐水、种子等 学 法 指 导 实验、自学、小组合作探究 教学过程 导入 视频：选种 师：从录像中我们看到用密度的知识解决了选种的问题。你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗？ ........ ?