【内容简介】年级：八年级（下） 学科：物理 编号：10-2（2） 主备人： 审核（签字）： 审批（签字）： 课题：滑轮组 课型：新授课 时间：2015.06.1. 学习目标 1．能识别生活中常见的滑轮组。 2．通过实验探究，理解滑轮组的作 用和实质。 3．能根据要求组装滑轮组，学会利用它们解决一些简单的实际问题。 学习过程 一、温故而知新 名称 实质 好处 缺点 拉力与物重的关系 定滑轮 动滑轮 二、新课学习 1、能否将定滑轮和动滑轮组合在一起提起重物？试一试，看看你能设计出几种组合方式？请在下面画出你所设计的滑轮组。 2、猜想：使用滑轮组省力吗？省距 离吗？能改变力的方向吗？_______________________ 3、合作探究: 将一个定滑轮与一个动滑轮按图1组装起来，完成实验，并将实验数据填入下表 滑轮组 物重 （G） 承担重物和动滑轮绳子股数(n) 拉力 (F) 物体上升高度 (h) 拉力一动的距离 (s) ......... ? ?