【内容简介】第 周第 课时 主备人： 黄学元 审核人： 审批人： 学 科： 物理 班 级： 802 上课时间： 课 题 第二节 声音的特性 授课人 黄学元 课 型 新授 班班通使用 是 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） ?知识与技能 了解声音的特性；知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。 过程与方法 通过做“音调与频率有关”“响度与振幅有 关”的试验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 情感态度和价值观 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱 生活。 教材分析 重 点 让学生在探究中体会和理解音调、响度和音色声音的性质； 通过实 验探究决定声音音调、响度因素是什么。 难 点 通过 实验探究决定声音音调、响度因素是什么。 教 学 方 法 探究法、演示法、讨论法 教 具 准 备 敲琴、钢尺、示波器、梳子、铁架台、音叉、乒乓球、小鼓、细绳。 教学过程 导入 美妙的歌声，使人心情舒畅，久久不能忘怀。下面请同学们一展你的歌喉 ，为大家唱首歌。 教师点评同学的歌，（谁的调子高、谁的声音大等）引出今天所学声音的特性。 ........ 下载word文档附件