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安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《1.4测量平均速度》集体备课教学设计

ID:28661 2016年02月22日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】第 3周第 7、8课时 主备人:黄学元 审核人: 审批人: 学 科: 八年级物理 班 级: 802班 上课时间: 9月16日 课 题 第一章机械运动 第四节测量平均速度 授课人 黄学元 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学目标 (知识与能力; 过程与方法;情 感态度与价值观) 知识与技能: 让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度,加深对平均速度的理解。 过程与方法: 1、使学生通过动手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技能。 2、使学生通过实验学会用简单方法估测时间、距离。 情感、态度和价值观: 1、通过实验激发学生的兴趣,培 养学生认真仔细和实事求是的精神。 2、通过实验培养学生与其他同学合作的意识。 教材分析 重点 学会用刻度尺和秒表测平均速度、加 深对平均速度的理解, 难点 组织实施教学目标 教 法 自主学习、综合实践、实验探究 教 具 秒表、直尺、斜面、小车等 学 法 表达交流、实验设计、实验测量、记录数据、数据分析、解释、体验、评价、讨论、反馈 教学过程 导入 试着体验 探究实 验的7个环节:   1、提出问题:如 小车从斜面上滚下来速度是否变化?如何变化?   2、猜想与假设:   3、设计实验   4、做实验和记录数据   [实验方法与步骤]   (1).测小车运动的平均速度:   1>.将小车置于斜面上一定高度处,让其自由往下运动,   小车将在平面上运行一段直线距离; ........ ? ?

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校八年级上学期集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:czwlzx

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