【内容简介】第 2周第 5、6课时 主备人：黄学元 审核人： 审批人： 学 科： 八年级 物理 班 级： 802班 上课时间： 9月11日 课 题 第一章机械运动 第三节运动的快慢 授课人 黄学元 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学目标 （知识与能力； 过程与方法； 情感态度与价值观） 知识技能： 1.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 2.能用速度公式进行简单计算。 3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特 征。 过程与方法： 在参与接力棒的过程中，学习观察现象，学会从现象中分析归纳出物理规律的方法。 情感态度和价值观： 联系生活实际，知道物理来源于生活，激发学习物理的兴趣。 教材分 重点 1.速度概念的理解。 2.用速度公式进行简单计算。 3.匀速直线运动和变速直线运动的特征。 难点 速度概念的理解，利用速度公式进行简单计算。 教 法 观察法,讨论法,实验法. 教 具 电脑 有关运动快慢的图片 彩色粉笔 学 法 实验引入（产生疑问）→学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。 教学过程 导入 引入课题：图片和小故事引入。 龟兔赛跑最后谁赢得比赛，这是为什么？生活中我们形容某人跑的快 ，是说他跑的比兔子快还是说他跑的比乌龟快呢，，乌龟真的比兔子跑的快吗？想解开这些疑问吗？还是让我们一起来学习运动的快慢吧！ 出示学习目标。 ........下载word文档附件 ?