【内容简介】 题型归结： 本节重点是对定滑轮和动滑轮的认识和区分。理解滑轮的使用特点和实质。使用定滑轮可以用来改变力的方向，但不能省力，它的实质是一个等臂杠杆；动滑轮可以省力，但费距离，实质是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆。滑轮组既可以用来省力，又可以改变力的方向。本节中主要是会考查滑轮的作图（题2 ），选择（题1，5，6，7）填空等概念辨析（题3，8 ），简答题（题4）等题型。 例1 B 如图所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40N（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为 ( ) A．40N，20N B．20N，40N C．40N，40N D．20N ，20N 命题意图：巩固定滑轮和动滑轮的特征。 思路点拨：甲是定滑轮，不能省力，所以拉力等于摩擦力。乙是动滑轮，能省一半的力，所以拉力为摩擦力的一半。 全程精解：A 误区分析 滑轮在使用时要区分滑轮的种类，根据滑轮的种类可以知道其省力情况。 变形 如图所示，A物体质量为2kg，在力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为2m/s，弹簧测力计读数为5N，则拉力F为___N，A受的摩擦力为____N. 思路点拨：物体在水平方向运动，竖直方向的力对水平运动没有影响。弹簧测力计的示数即为绳子拉力F=5N。拉力在克服摩擦力在做功，f=2F。 全程精解：5N 12N 误区分析 水平放置的物体是克服摩擦做功，所以A受到的摩擦等于拉力的2倍。 例2 B 一位同学站在地面上 ，要利用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重1000N，而绳子最多只能承受400N的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 命题意图 考查滑轮组的绕线及省力情况。 ........ ?