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2015秋教科版八年级物理课时作业:1.1走进实验室:学习科学探究
【内容简介】1.下列有关测量仪器的用途的说法中不正确的是( )
A.天平是测量质量的仪器 B.温度计是测量温度的仪器
C.秒表是测量时间的仪器 D.测力计是测量体积的仪器
2.关于家庭实验室下列说法正确的是( )
A.建立家庭实验室后我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了
B.生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料
C.家庭实验室中可以配备简单的测量器材和装置
D.家庭实验室中必须都配备专业的实验仪器,不然无法完成实验探究
3.爱迪生是著名的发明家,有一次,他在繁忙的工作过程中,要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积。可是,半天过去了,他的助手还是没能完成任务。于是,他亲自跑到助手的实验室,发现他的助手正忙着研究灯泡的形状,进行着各种复杂的计算,桌上一张图纸:将灯泡分割成各种形状,记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了”,助手自豪地对爱迪生说,“只要测量完这最后的一组数据!”爱迪生微笑着看看助手:“你很努力呀!可是,你能有比较简单方便的方法吗?我想很快就知道它的体积!”
同学们,你有比较方便简单的方法吗?请写出你的设计方案和你所需要的仪器。(灯泡壁的体积可以忽略)
4.你知道吗?使用我们身边随时可得的物品可进行各种探究活动.下面让我们用大家熟悉的鸡蛋来做几个有趣的物理实验.
(1)把一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,然后逐渐向水里加盐,注意观察会发生什么现象?并对现象提出问题.
(2)把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在一起,不许磕破,你知道如何区分它们吗?试看用手分别使它们旋转起来,现象一样吗?
(3)如图1-1-1所示,把一个燃烧的酒精棉球放在广口瓶中,用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口.猜猜看,会发生什么想象?
(4)把鸡蛋放入盛水的杯中,从外面仔细观察,你看到的鸡蛋发生了什么变化?
(5)用一只手握住一个生鸡蛋,试着把它弄破,也许比你想象中的要难许多.你知道为什么吗?你一定想不到,正是鸡蛋的这种薄壳结构,被人们所认识和利用,设计了拱形桥、壳形屋顶等建筑物.
怎么样,这些实验一定很有趣吧?希望大家在学习物理时,多动手,多动脑,你一定会有更多的收获和体会!
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