【内容简介】一．选择题（每小题2分，共40分．在下面四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案填写在下面的口琴格内．） 1．我国1元硬币的直径大约是( ) A．2.5m B．2.5dm C．2.5cm D．2.5mm 【考点】长度的估测． 【专题】长度、时间、速度． 【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项． 【解答】解： 1元硬币的直径大约为2.5cm，而2.5m、2.5dm、2.5mm都不符合实际． 故选C． 【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等． 2．我们需要蓝天白云和纯净的空气．但大气污染治理，任重而道远．PM2.5是近年来出现的令人讨厌的一个新名词．这可恶的家伙是指大气中直径小于或等于2.5μm（0.0000025m）的颗粒物，含有大量有毒、有害物质，也称可入肺颗粒物．下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算（把μm换算成m）正确的是( ) A．2.5μm=2.5μm×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣6 C．2.5μm=2.5×10﹣6m D．2.5μm=2.5×10﹣9m 【考点】物理量的单位及单位换算． 【专题】应用题；长度、时间、速度． 【分析】一个正确的物理数据包括两部分：数字和单位； 单位换算包括两方面：进率和过程； 1μm=10﹣6m． 【解答】解： A、2.5μm×10﹣6m得到的单位不存在．此选项错误； B、换算结果没有单位．此选项错误； C、因为1μm=10﹣6m，所以2.5μm=2.5×10﹣6m．此选项正确； D、2.5μm=2.5×10﹣6m≠2.5×10﹣9m．此选项错误． 故选C． 【点评】此题考查的是我们对长度不同单位进率及单位换算过程的掌握，同时渗透了情感态度价值观． .......... ?