【内容简介】教学目标： 1、 通过装配电动机模型的实践活动，进一步理解磁场对通电线圈的力的作用。 2、 在独立的操作中，使学生进一步了解电动机的基本构造和工作原理，认识到换向器的作用。 3、 通过实际操作活动，培养学生 的动手能力，增强学生动手动脑学物理的意识 。 教学过程： 实验准备： 1、结合图16—32认识直流电动机模型，了解构造1—8。 2、 学生自学直流电动机的组装步骤： (1)把线圈固定在转轴上 (2)将支架固定在底座上， 并将转轴安装在支架上，保证线圈连同转轴能够较好地转动 (3)用螺钉把电刷（铜片）固定在底座上，同时使铜片与转轴上的换向器接触。 注意：铜片与半圆铜环接触要好，其间的摩檫要小，以保证转轴能正常转动 (4)在固定铜片的两个螺 丝上引出两根导线 ( 5)把两弧形铁片的一端用螺钉固定在 底座上，另一端 用磁铁夹住 实验操作： 把电动机、变阻器、电源、开关串联起来，合上开关，接通电路，观察线圈的转动情况 实验观察： 1、 把电源两极对调，改变通过线圈的电流方向，观察线圈的转动方向是否改变、怎样改变 2、 把磁体两极对调，改变磁场的方向，观察线圈的转动方向是否改变、怎样改变 3、 用变阻器改变通过线圈的电流大小，观察线圈转动的速度是否改变、怎样改变 实验结论： 1、 当通过直流电动机的电流方向发生改变时，电动机转动的方向改变 ........ ?