【内容简介】教学目标： 1、 知道电流的周围存在磁场 2、 知道通电螺线管外部的磁场和条形磁铁相似 3、 会用右手螺旋定则通电螺线管中的磁极和电流方向。 4、 知道电磁铁的工作原理及作用。 5、 知道电磁继电器的构造、工作原理及作用。 教学过程： 演示：由线圈通电后，铁钉为什么 能吸大头针呢？电能生磁吗？——引入课题 一、探究通电直导线周围的磁场 演示图16-13 实验表明：通电导线周围存在磁场，其方向与电流方向有关。 电流周围存在磁场的现象，是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的，后来，人 们把这个实验称作奥斯特实验。 如果把导线绕在圆筒上，就作成了螺线管，也叫做线圈。通电螺线管周围的磁场是什 么样 的呢？ 二、探究通电螺线管的外部磁场 1、想一想，怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？ 2、演示实验。P39图16-16（a）（b）并画出通电螺线管外部磁感线的分布图。 3、讨论 ①观察比较所画的两幅图，有哪些相同和不同之处？ ②通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关吗？ 结论：a、通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似 b、通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关。 4、安培定则：用右 手握 住螺线管，让四指 弯曲且与螺线 管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。见图16-18 三、电磁铁及其应用 ...... 下载word文档附件