【内容简介】电功率（第1 课时） 教学目标 1、掌握电功率的概念，知道电功率的意义、定义、公式 2、能综合运用已学知识计算用电器的电功率的问题 3、理解额定电压、额定功率的概念，知道额定电压、额定功率与实际 电压、实际功率的区别 教学重点 ： 电功率的概念 教学难点 ： 用电器实际功率的理解 教学用具：小灯泡、“220V40W”的白炽灯泡 教学过程 一、复习，引入新课 1、电功大小与什么有关？电功的公式和单位是什么？ 2、由第一节中甲、乙两灯组成串联电路，通电相同的时间，甲灯比乙灯亮，说明：在相同时间内，甲灯消耗的电能多。同时列举书上的例子说明：不同的用电器在相同的时间内，所消耗的电能一般是不相同的。即说明用电器消耗电能有快慢之分。------我们物理上引入电功率这个物理量 二、新课教学： （一）电功率 （ 师生共同讨论下列内容，并板书） 板书：1、电功率：用电器单位时间里所消耗的电能。用字母P来表示 2、意义：它是反映用电器消耗电能快慢之分的物理量。 3、定义公式：P=W/t 常用的计算公式：P=UI (补充功率的其它计算公式) 4、电功率主单位：瓦特（w ） 常用单位：KW、mW 1kW=1000W 1W=1000mW 例题1、课本例题：P7页， 例题2、一只小灯泡两端的电压是3V，通过的电流是0.3A。求：通电100s电流所做的功和灯泡的功率。 例题3、一只电阻丝，接在40V的电路中，通过的电流是5A，电阻丝的电功率是多少瓦？如把它接在20V的电路中，电阻的电功率又是多少？ 教师：由例题3中可以看出，同一个用电器在不同的电压下，电功率是不同的。所以我们在说用电器的功率是多大时，必须指明电压是多少。由于照明电路电压都是220V，我们平时讲15瓦的电灯、40瓦的日光灯等等都是指在220V电压时，但在这些用电器上必须同时标明电压和功率。 （二）用电器的额定功率 ......... ?