沪科版八年级《3.3超声与次声》教学案
【内容简介】学习目标
1．知道超声和次声
2．知道超声的应用和次声的危害
3．能收集超声次声的一些知识
课前准备
1．家庭实验
找一张硬纸，用手先慢慢晃动然后加快晃动，观察有什么不同。并猜想一下，假如你晃动的频率不断加大，你听到的硬纸发出的声音会有什么变化
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：。
合作探究
一、超声
活动1：阅读教材45页—46页的内容，然后完成以下填空：
1．正常人的耳朵只能听到 到 之间的声音，通常把 称为超声，
称为次声。
2．受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫
，利用它可以
二、次声
活动2：阅读教材46页—47页的内容，然后完成以下填空：
1． 哪些发声过程中会产生次声：
。
2． 如何防止次声的危害：
。
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资料审核：czwlzx
资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：肖曾
审核人员：czwlzx
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