沪科版八年级《1.3站在巨人的肩膀上》教学案
【内容简介】学习目标
1、了解物理知识的一些现代应用。
2、了解科学探究的主要环节。
3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
课前准备
1.收集并阅读有关哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦、波尔等物理学家的故事，体会并总结这些物理学家身上具有哪些优秀品质？
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：
合作探究
一、知识园地——硕果累累
活动1：阅读课本第11页第一个段标《知识园地—硕果累累》，讨论并回答下列问题：
1、物理知识在生活中有哪些方面的应用?
2、通过前面的学习，请你叙述一下在你心目中什么是物理学？请给物理学下一个简单的定义。
物理学是 。
二、科学探索——其乐无穷
活动2：阅读课本第13页第二个段标《科学探究—其乐无穷》，讨论并完成下列探究过程：
“两个铁球同时落地”的探究过程：
.........
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资料审核：czwlzx
资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：肖曾
审核人员：czwlzx
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