【内容简介】.......学习流程： 一、知识梳理： 首先请各小组同学互相交流，推荐小组最有代表性的样本。请大家作 出公正的评价，看哪个组的归纳最终反映 知识点间的联系，最有创意。然后请各组派代表上讲台展示，并作有关说明，力求简洁明了。 二、教师点拨: 在教学中教师应要求学生掌握这些基本内容，为知识的应用做好准备。 知识点一：探究电流与电阻、电压的关系 1、 实验电路图为 2、 连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑动变阻器应处于 端． 3、 探究Ｉ与Ｕ的关系时，应保持 不变，改变 ，观察Ｉ的变化． 探究Ｉ与Ｒ的关系时，应保持 不变，改变 ，观察Ｉ的变化． 4、实 验结论是(1)_________________________________________________. (2)_________________________________________________. 5、本实验主要应用的物理方法是__ ______________. 知识点二： 欧姆定律 1、 欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的_______成正比,跟导体的电阻成_____.其数学表达式为____________,公式中的I、U、R的单位必须分别是______、__ ___、__ __. 2、 用电压表测出灯泡两端的_______,用电流表测出此时通过灯泡的______,根据公式R=_______可计算出电阻.这种测电阻的方法叫________法.公式R =U/I提供了测量导体电阻的方法.因为电阻是导体本身的一种特性,其 大小与电流和电压无关,只与它本身的______、______、______和______有关. 3、 画出伏安法测小灯泡电阻的电路图. 4、 在测小灯泡的电阻时,使用滑动变阻器的目的是改变通过电路中的________,同时改变灯泡两端的_______,这样就可测出几组数据.求出各组灯泡的电阻后,通过比较发现电阻的大小不同,其原因是________________________________________. ........ ?