【内容简介】【课题】神奇的眼睛 学习目标： 1、知道眼睛的主要结构； 2、知道眼睛看到物体的基本原理； 3、了解近视眼、远视眼的成因，知道是怎样矫正视力的； 4、养成爱眼睛、自觉保护视力的意识。 重点：眼睛成像的机理。 难点：认识近视眼是教学的难点。 【预习导学】 议一议 【尝试学习一】眼睛 1、眼睛就是一个活 的照相机，物距______像距，成______、______、____像。 2、阅读教材P78“眼睛的主要结构”中内容，回答下面的问题。 问题1：眼睛中的晶状体相当于__________，眼球后面的视网膜相当于________，物体经晶状体成像于视 网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。人的眼睛靠调节_________的弯曲程度，改变_________从而获得清晰的像。 3、我们看远处的物体时睫状体的调节作用使晶状体变______，远处物体的像刚好成在 视网膜上，当你看书写字时睫状体的调节作用 使晶状体变______，使像刚好成在视网膜上。 【尝试学习二】保护你的眼睛 【讨论】研究近视眼镜和远视眼镜 (1)如图1甲所示，远处景物经过晶状体后所成的像不能落到视网膜上，而位于视网膜_________，这就是近视眼。近视眼只能看清__________物体,不能看清_______物体,近视眼中晶状体对光线会聚能力强，可以用____ ________来矫正， 如图乙所示。 ......... ?