2015秋教科版八年级物理《3.3噪声》导学案
【内容简介】【课题】噪声
学习目标:
1、了解噪声的来源和危害。
2、通过讨论,知道保护环境对我们的好处。
3 、通过自身体会并实际操作,知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。
重点:了解噪声的来源和危害。
难点:控制噪声的方法和途径。
【预习导学】 议一议
1、我们每天都会听到很多声音,其中哪些声音属于噪声?噪声和乐音有哪些区别?噪声有什么危害吗?
2、人们以 为单位来表示声音的强弱。为保护听力,声音不能超过
dB;为保 证工作和学习,声音不能超过 dB;为保证休息和睡眠,声音不能超过 dB。
3、靠近立交桥的居民楼,如果把窗户装上双层玻璃(双层玻璃 的 夹层内抽成真空),就能有效地防止外界车辆噪声的影响,保证良好的休息和睡眠,你能说出其中的道理吗?
4、 房间的墙壁、门窗都是固体,传声性能都比空气好。但是当把门窗都关闭后,外面传入室内的声音却明显减弱,这是为什么?
【合作探究】 做一做
1、在我们的周围到处都有噪声,这些噪声对我们的生活产生 不良的影响,我们要想办法减弱这些噪声。
要减弱噪声,首先要对自己身边的噪声有一定的了解。我们从噪声源、噪声产生的原因及减弱的办法等方面去分析一下。
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资料作者:czwlzx
审核人员:初中物理在线
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