太和县第六中学八年级物理上册导学案:人教版《3.4升华和凝华》
【内容简介】导学目标知识点
1、 知道升华和凝华的概念
2、 知道升华要吸热,凝华要放热;
3、 知道生活中的升华和凝华现象的特点
导学方法:讨论法、实验法
导学时间:1课时
导学过程
课前导学
1、升华:物体由 的过程叫做升华;升华要 热。
2、凝华:物体由 的过程叫做凝华;凝华要 热。
课堂导学
一、演示课本上的想想做做,学生观察、思考。
实验现象:将装有典的试管放入到热水中时,可发现固态碘变为 ;这是碘发生了 现象,再把试管从热水中拿出放入到冷水中时,发现碘蒸气变成了 ;这是碘发生了 现象。
二、列举生活中的升华、凝华现象
1、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ;
2、冬天冰冻的衣服变干是 ;
3、用久了的的灯泡的灯丝变细了,灯泡变黑了,这是灯丝先 后又 的结果。
4、北方,冬天的早上出现的霜是 ,早上窗玻璃上出现的冰花是 ;冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面,树枝上出现的雾凇是 现象。
5、水的三态联系,将右图填完整
教师引导、学生自我小结
..........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:安徽
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资料作者:代绍扬
审核人员:czwlzx
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