广东省惠州市惠东县港口中学《11.4认识动能和势能》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版)
【内容简介】一、问题引入
(1)高速飞行的子弹能穿透某些坚硬的物体,你知道为什么吗?
(2)我们骑自行车下坡时,即使不蹬车,自行车也会越滚越快,这是什么原因呢?这节课我们就来讨论有关能量及其转化问题.
二、教材研究
问题1——如何理解“物体具有做功的本领,就说物体具有能”?
静止在水平面的小车对木块不做功,如果让小车从斜面滚下,在水平面上撞击木块,使木块移动一段距离,这时小车对木块做功吗?上了发条的汽车拖走木块,对木块做功吗?
问题2——动能和弹性势能是如何转化的?
有一种尾部装有弹簧的圆 珠笔,取一支这样的笔,笔尖向上竖直放置.下压弹簧,突然松手,观察发生的现象,并用动能和势能相互转化的思路来解释这一现象.提出问题:
①. 下压弹簧,突然松手,笔为什么会弹起?
②. 仅下压一半的距离,观察笔弹起时高度的变化,试解释原因?
③. 若在笔杆上附一重物,观察笔弹起时高度的变化,你能说出其中的道理吗?
通过以上的观察、分析,谈谈你对决定弹性势能大小的主要因素的认识.
三、典例分析
如图13.4-1所示,运动员射箭时用力将弓拉开,
在放开箭的瞬间,弓的 能转化为箭的 能;箭
在空中向上飞行的过程中,箭的 能增大。
解析 运动员用力将弓拉弯,弓具有弹性势能;在放箭的瞬间,弓的弹性势能减小,转化为箭的动能;箭在空中向上飞行的过程中,高度越来越大,重力势能增大。
答案 弹性势 动 重力势
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资料格式:doc
资料版本:北师大版
适用地区:广东
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资料作者:港口中学
审核人员:初中物理在线
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