【内容简介】课标要求： 2.4、知道噪声的危害和控制的方法 考纲要求： 能举例知道噪声的危害和控制的方法说明防止噪声的一般途径 学习目标 1. 了解噪声的来源和危害； 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 【使用说明】 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。 每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。 导 学 过 程 课堂流程： 一、情境导入约2-3min 活动一：(1)播放一段优美的音乐； （2）用铁钉划玻璃，听听产生的声音。 活动二：让学生一起听一名同学讲故事，同时让另一名学生在旁边大声唱歌。 提问： 1、活动一你喜欢哪一种声音？ 2、活动二唱歌对大家听故事有什么影响？ 二、明确目标约2min 三、预习导学约6min 自主学习教材第42--44页并完成以下内容 （自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min,请注意时间的分配） 通过阅读课文内容后回答问题： 1、生活中噪声的来源有哪些？噪声有什么危害？ 2、你认为应该怎样控制噪声？ ....... ?