安徽省蚌埠市行知实验学校八年级物理《7.1力》讲学稿
【内容简介】【学习目标】
1. 知道力的作用效果。举例说明力有哪些作用效果。
2. 识别力的符号和单位符号。
3. 知道力的三要素。解释力的三要素 ;会用力的示意图法画物体受到的力。
4. 熟记力的定义;举例说明物体间力的作用相互的;解释简单的力现象。
【学习重难点】
1.力的三要素
2.作用力和反作用力的理解
【学法指导】
● 自主学习
认真阅读课本,自主完成下列问题:
1. 手提水桶的时候,感觉到肌肉紧张,这时手对水桶施加了一个力。请你按示例的格式举一个人或物体施力的事例。
示例1: 手……………提……………水桶
示例2: 牛……………拉……………犁
示例3: 坦克…………压……………地面
事例:
2. 力,可以 ,可以 ,也可以 。力,可以 。
3. 力的单位是 ,简称 ,符号是 。
4. 、 、 会影 响力的作用效果。因此,它们叫三要素。
一、自主学习,交流预习情况
小组交流讨论,解决不了的问题由组长汇总。
二、合作探究
任务一:力究竟是什么?
1. 力的定义是怎样得出的?
回顾:你能找到下面所有施力的事例有什么共同点吗?
.......
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资料版本:人教版
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资料作者:蚌埠市行知实验学校
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