【内容简介】一、【学习目标】： 1、了解物质的一些物理属性，能将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系起来。 2、能对物质进行分类，感受自然界物质的多样性。 二、【学习重点】：了解物质的各种属性，知道不同的物质物理属性不同。 【学习难点】：根据物质 的各种属性，解释生活中应用事例。 三、【自主学习】 l、 某种物质的质量叫做这种物质的密度，它是物质的一种 ． 2、牛奶包装袋上标有“净含量200ml(227g )”字样，这种牛奶的密度是 g／cm 3，合 kg／m3 3、硬度是指 ，硬度也是物质的物理属性之一。 四、【合作探究】： (一)讨论与变流 1、请你设计一种方法，比较组成下列各种物品的物质的硬度。 玻璃 钢锯条 塑料尺 粉笔 铁钉 铜钥匙 铅笔芯 你的方法是： 2、这些物质按硬度大小的排序是： （二)、活动观察课本图6-14，物质有 、 、 、 、 等属性。 （三）、探究“金属、塑料”谁的导热性能好?” 1、实验操作 2、结论是： 。 （四）、交流互动：物质的物理属性包括 密度、 、 、 、 、 、 、 等。 5、阅读“生活 物理 社会”。 ........ 下载word文档附件