【内容简介】【学习目标】 1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态. 2.知道物体的两种平衡状态. 3.知道平衡力的概念. 4.知道二力平衡的条件. 【重点难点】 通过实验探究，自行总结出二力平衡的条件．会判断物体在平衡力作用下的运动状态；会根据物体的运动状态，分析物体受力情况． 【教学方法】 方法1 ：复习提问引入 方法2 ： 现象引入 【知识回顾】 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时,总保持__ ________或___ 。 【活动设计】 活动一：课前预习 1. 阅读课本47页第一段,了解一下什么是物体的平衡状态. 牛顿第一定律告诉我们，物体在 时，将保持静止或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的，为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？ 解答：这是因为这几个力的作用效果 ，相当于物体 ，这时物体处于 。 2.判断下列物体处于平衡状态的是( ) A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块上升的物体. D.正在起步的汽车 E.悬吊着的电灯 F.围绕地球转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 I.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果. K.匀速行驶的汽车上的物体 ......... ?