【内容简介】教师寄语：愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉 学习目标： 1、了解气体的压强与流速的关系 2、了解飞机的升力是怎样产生的 3、通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象 4、初步领略气体压强差异所产生现象的奥秘，获得对科学的热爱、亲近感。 中心任务：流体压强与流速的关系。 学习过程： 一、课前自主学习 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。 1、________________________________叫流体。 2、自主完成课本“想想做做”实验，猜想硬币为什么向上跳起？ 3、针对下面问题，组内进行交流讨论，看看哪个小组完成的最快！ 根据课本实验内容，对照图9.4—2，完成实验，以小组为单位交流讨论： （1）这两张纸怎样运动? （2）通过此实验，我们可可出流体压强与流速的关系：_____________________________ 【例题1】.（2012年泰安3分）如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） 4.阅读课本“飞机的升力”部分，然后回答下面问题： （1）想一想： “机翼”为什么在气流的作用下向上翘起？ （2）飞机前进时，气流被机翼分成上下两部分，机翼上方空气流动速度_____，机翼下方空气流动速度_____，因此上方所受压强______下方所受压强，机翼的上下表面存在压强差，产生了向上的______。 ......... ?