【内容简介】一、课标要求 （1）能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 （2）初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。 （3）通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 （4）了解物质的属性对科技进步的影响。 二、知识梳理 1. 质量：⑴质量反映物体所含物质的多少，是物体的一种属性，不随物体的 、 及所处的 而变化。 (2)在国际单位中，质量的基本单位是 ，符号 (3)质量单位的换算关系是：1t= kg ； 1kg= g ； 1g= mg (4)体检时所说的“体重”实际上是物理学中的“ ”。 估测常见物体的质量。 (5)测量质量的基本工具：天平。天平上所标的“称量”是指“ ”。所标的“感量”是“天平所能测量出的最小质量”，它反映天平的灵敏度，感量越小，说明天平的灵敏度越高。 (6) 托盘天平的使用方法 ①使用天平时，将托盘天平放在水平桌面上 ②使用前，先将 ，再调节 ③称量时，将物体放在天平 盘中，砝码放在 盘中，添加砝码并移动游码，使指针在 ，此时 就是物体的质量 2. 密度：⑴同种物质的质量与体积的比值是 ，不同种物质的质量和体积的比值是 ，密度是物质的一种特性，根据密度可鉴别物质。 ...... ?