【内容简介】 一、课标要求 1.认识力的作用效果。能用示意图描述力。会测量力的大小。 2.能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。二、知识梳理 1. 对力的认识： ⑴概念：力是 的作用。 力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在，单独一个物体不会产生力的作用。 ⑵力的特点：力的作用是 的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，它也会受到另一个物体施加给它的 力。相互作用的力同时存在，同时消失。 ⑶力的作用效果：力能改变物体的 或使物体 。 运动状态改变，即物体的速度大小或速度的方向发生了改变。 2.力的单位：（1）力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 （2）力的测量工具： 弹簧测力计的制作原理： 。 它的构造是：弹簧和挂钩、指针、刻度及外壳。 使用弹簧测力计： ① 先要在使用前使指针对准零刻度线，若有偏差，必须矫正。 ② 明确弹簧测力计的 及 。 ③ 实际测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。 ④ 读数时，视线应垂直于刻度面（正对指针所对刻度）。 ⑤ 未挂物体前，最好轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧、指针卡在 外壳上。 3.力的三要素：力的 、 、 。 力的三要素影响力的 。 力的示意图：人们通常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，来表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的形式叫做力的示意图。 ........... ?