【内容简介】教学目标 1．知道动能和重力势能、弹性势能可以相互转化，并能举例说明。 2．能解释 一些有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象。 教学重点 动能和重力势能、弹性势能的相互转化 教学难点 现实生活中动能和重力势能、弹性势能的相互转化 教学过程 一．复习 　　手持粉笔头高高举起。以此事例提问：被举高的粉笔具不具有能量？为什么？ 　　二．引入新课 　　学生回答提问后，再引导学生分析粉笔头下落的过程。首先提出，当粉笔头下落路过某一点时，粉笔头具有什么能量 ？（此时既有重力势能，又有动能） 继而让学生比较在该位置和起始位置，粉笔头的重力势能和动能各有什么变化？（重力势能 减少，动能增加） 　　三．进行新课 　　在粉笔头下落的过程，重力势能和动能都有变化，自然界中动能和势能变化的事例很多，下面我们共同观察滚摆的运动，并思考动能和势能的变化。 　　实验1：滚摆实验。 　　出示滚摆，并简单介绍滚摆的构造及实验的做法。事先应在摆轮的侧面某处涂上鲜明的颜色标志，告诉学生观察颜色标志，可以判断摆轮转动的快慢。 ....... ?