【内容简介】一、备课内容 【本次教学目标】 知识目标: 1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。 2.会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题。 能力目标： 1. 培养学生的观察能力。 认真观察什么是力的平衡及物体受到两个力作用时的平衡；观察物体受两力平衡时力的特 点。 2.培养学生的分析归纳能力。 通过观察实验引导学生分析归纳物体平衡所需满足的条件。 3.注意发展学生的逻辑思维能力。 运用二力平衡条件解释物理现象时，往往同时要用到相互作用力的知识，在表达过程中要注意发展学生的逻辑思维能力。 情感目标： 二力平衡条件是从实验中总结出来的，在教学过程 中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想，对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。 【本节重点难点】 教学重点：学生认知结构中建立二力平衡条件的过程；应用二力平衡条件解释实际问题。 教学难点 ： 二力平衡条件的应用 ....... ?