【内容简介】物理 课型 新授课 年级 八年级 时间: 审核 授课人 学习目标: 1.能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。 2.知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。 3.通过学习相关长度和时间的测量过程， 激发操作兴趣，养成实事求是的科学素质。 学习重点: 选用适当的工具正确测量时间，测量存在误差； 学习过程 【知识回顾】 1.完成下列单位换算： 3.8km= m 60μm= nm 24nm= mm 50km= μm. 2.读出右图中测量结果：物体的长度为 cm 3.使用刻度尺测量长度时，需要哪 五个步骤？ 【探究新知】 一、时间 1.时间单位：①国际单位：____； ②常用单位： 和____。 2 .完成下面有关时间的单位换算。 1h = ________min； 1min =____s； 0.3h = _____ min=____s 3.在运动场和实验室，经常用 来测量时间。 二、误差 1.在测量长度、时间等物理量时，常会受到仪器本身和测量方法的限制，使 和 之间总会存在差别，这就是误差。 2.误差和错误的区别是什么？ ①误差是由于仪器本身不够精确、环境温度、湿度的影响产生的。 ②错误是由于测量者粗心大意、测量方法不准确造成的。 误差和错误最本质的区别是 ； .......... ?