【内容简介】八年级 班 姓名 日期 10月12日 编号 W301 课题§3.1光世界巡行 课型设置【自研?互动45分钟+展示45分钟】 一、学习主题:1.了解光的作用，知道光与人类生活密切相关；2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释一些现象 3；知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。4；了解白光的 组成和不同色光混合的现象、知道光的三基色。 二【定向导学?互动展示】 自研自探环节 合 作 探 究 环 节 展 示 提 升 环 节 质 疑 评 价 环 节 总结归纳环节（要求：字迹工整） 自学指导内容、学法、时间 互 动 展 示 内 容、 形 式、时 间 展 示 方 案 内 容、 方式、时间 随 堂 笔 记 （成果记录?知识生成?同步演练 ） 认识光 我们生活在光与影交织的世界里，壮丽的泰山日出，静谧的三潭印月，神奇的海市蜃楼，旖旎的湖光山色。。。。。。 学法指导： 1.仔细观察课本的几幅图片，明白光在我们生活中的重要性，大家既然知道光有这么重要，那么关于光，你想知道什么？你能提些什么问题呢？ 2.大家知道光来自何处吗？请大家仔细观察P47的图3-5，通过这些 图片你 知道哪些物体是光源？ 3.你能列举一些生活中常见的光源吗？你能给这些光源分下类吗？知道哪些光源是人造光源、自然光源。 小展示 两人小对子： （对学展示） ①对子间检查自研成 果，用红笔互相给出等级评定； ②交流下什么样的物体可以作为光源 （3min ） .......... ? ? ? ?