【内容简介】【教学目标】 知识与技能目标： 1．知道如何去探究串联电路中电流的规律； 2．会正确连接电路； 3．会正确使用电流表测量电流。 过程与方法： 1．通过探究串联电路中电流的规律切身体验科学探究的过程； 2．领会科学研究的方法。 情感、态度与价值观目标： 1．激发主动进行探究的意识； 2．培养严谨的科学态度和协作精神。 【教学重点与难点】 重点：科学探究全过程的体验和科学研究方法的领会。 难点：主动探究意识的激发。 关键：探究方法的引导。 【教具准备】实验仪器：小灯泡多只（不同规格）、电键、电源、导线、开关、电流表、实物展示台、多媒体等等。 教具与学具:多媒体课件、实物投影、电流表、电池组、小灯泡、开关、导线。 【教学流程设计】 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 一、情景设置、激智启疑 把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会发光。 闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通过，电流的方向是怎样的呢？ （学生回答：电流从电源的正极出来，经过灯泡，流回电源的负极。） 依照要求连接好电路，并思考问题。 ......... 下载word文档附件 ?