【内容简介】1.（知识目标） 1、能用速度描述物 体的运动。 2、能用速度公式进行简单的计算。 3、 知道匀速直线运动的概念。 2.（能力目标） 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 3.（情感目标） 1．有用“运动有快慢”的观点分析身边事例的意识。 2．通过利用速度知识解决生活中的问题感受物理知识的价值，增强对科学的热爱 1、日常生活中，描述运动快慢的方法：⑴、 ⑵ 例：在运动会的竞赛项目中，观众说跑在前面的运动员跑得快，用的是 。终点的裁判通过比较运动员的成绩比较运动员的快慢， 用的是 方法。 2、速度：在物理学中，物体 运动的快慢用 表示 ⑴、意义： ⑵、定义： ⑶、公式： ⑷、单位： 国际单位 ；常用单位 。换算关系 。 3、匀速直线运动：物体沿 线速度 的运动。 4、变速运动的快慢用 表示，它的计算式为 。 一、速度 统一单位： 1m/s= km/h 则30m/s= km/h 72km/h= m/s .......... ? ? ?