【内容简介】【学习目标】 1.知道匀速直线运动；理解匀速直线运动速度的概念和公式。 2.知道平均速度．运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题。 3.能用平均速度的公式进行计算。 4.知道运动的物体具有能量；能举例说明物体的动能。 【学习重点】知道匀速直线运动；理解匀速直线运动速度的概念和公式。 【学习难点】能用平均速度的公式进行计算。 【教学资源】照相机和眼睛成像的基本原理挂图。 【方法指导】阅读、讨论、练习。 【自主学习】——试一试你的身手 阅读课本P117-120页内容，看看你能否说出下列问题的答案，你也可以和小组同学相互讨论后来回答。 1.匀速直线运动是指____________________。满足两个条件是:____________________。做匀速直线运动的物体在任何____________,_________总是相等的,而在任何相等的________________________ 2.变速直线运动是指_______________________。平均速度为_____________________ 3.机械运动分类: 按其通过的运动轨迹,可分为_______________________和____________________ 在直线运动中,按照速度是否改变,可分为_________________和_______________ 【知识建构】——你最棒 活动一 研究充水玻璃管中气泡的运动规律 1.组内交流：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？写出你们设计方案． 2.合作探究：按照方案动手做一做并把测量数据填入书中表中，计算出相关的速度． 3.自主思考：气泡在上升过程中，运动规律如何？气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成正 (正比或反比)，运动速度可以是看作 （改变或不变）的． 4.自主思考：根据表一中实验数据作出s—t图，根据表二中实验数据作出v—t图． 5.口头展示： 叫做匀速直线运动．做匀速直线运动的物体在任何相等的 内，通过的 是相等的． 活动二 研究变速直线运动 1.组内交流：根据课本提供的资料，小组讨论刘翔在这110 m的运动过程中是匀速直线运动吗？判断依据是什么？ .......... ? ? ?