【内容简介】的定义式，并会用平均速度的公式解答有关问题。 2．知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的物理量。 知道瞬时速度是物体在某一时刻或(通过某一位 置)的 速度；知道瞬时速度与平均速度的区别和联系。 3．运用平均速度的定义，把变速直线运动等效成匀速直线运动处理，从而渗透物理学的重要研究方法——等效的方法。 二、重点、难点分析 平均速度和瞬时速度是运动学的重要概念， 三、学习目标：检验测试阶段： 学生自主主持评价反馈将预习的情况汇报给学生。 激趣导入阶段： 画一幅图展示在现实生活中，运动员的100米赛跑50米游泳，汽车行驶，飞机滑行等，它们的速度是变化的，如何描述他们的运动 快慢？ 联动探究阶段： 一、１、阅读54内容，__________________叫平均速度，其物理意义______________ ________.公式：__________单位：__________ ２、完成55页例题。 钢球沿20米长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25米距离才停止。钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5秒和10秒,则钢球在斜面上的平均速度是_______米/秒，在水平地面上的平均速度是_______米/秒，在整个路程上的平均速度是_______米/秒。 ３、看55页,常见运动物体的平均速度。 二、阅读55页瞬时速度的知识____________________________.其物理 意义____________________________ 升华总结阶段:1、总结本节课所学 2、比较平均速度和瞬时速度的区别。 一物体作直线运动，全程24米，前一半路程需时4秒，后一半路程需时6秒，那么物体通过前一半路程的平均速度是_______米/秒，后一半路程的平均速度是_______米/秒，全程的平均速度是_______。 1、做匀速直线运动的小车,前一半路程的平均速度是30m/s，通过后一半路程的平均速度是20m/s，则小车通过全程的平均速度是( ) A. 50m/s B. 25 m/s C. 24 m/s D. 10 m/s 2.某物体从甲处运动到乙处，后(1/3)路程的速度是前( 2/3)路程的速度的(1/3)。若整个路程中的平均速度是5米/秒，它在这两部分路程的速度分别是_______米/秒和_______米/秒。 ......... ? ? ?