【内容简介】教材来源：人民教育出版社2013年版 内容来源：人教版九年级物理第十五章 主题：电流和电路 课时：2课时 授课对象：九年级学生 目标确定的依据 课程标准相关要求： 知道电流的形成及方向；知道电路的组成；知道电路的三种状态通路、断路、短路；能连接电路，会画电路图。 学情分析： 在本节课中，学生第一次接触电路元件，第一次学习连接电路，第一次学习画电路图，这些对初学者来说是新鲜好奇，同时也是难度的。教学方法上可以采用示范—模仿—训练的方式。 教材分析： 本节内容是这章的重点教学内容，由“电流、电路的构成、电路图和通路、断路、短路”四个部分组成。学习重点是会连接电路、会画电路图、能识别断路、通路、短路。学习难点是对电流概念的理解、对短路的理解和识别、让学生规范地画出电路图。 学习目标 1、知道电流的形成条件，知道电流方向的规定。 2、通过实验认识断路、通路、短路，知道电路的组成。 3、认识电源和用电器。 4、能用电路元件的符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 评价任务 1、能说出电流的形成条件、电流方向的规定。 2、能识别断路、通路、短路，能说出电路的组成。 3、能识别电源和用电器。 4、会用电路元件的符号画简单的电路图，会连接简单的电路。 导学过程 【一】自主学习： 1、电荷的 形成电流。发生定性移动的可能是 ，也可能是 ，还有可能是 。 ........ ? ?