【内容简介】【学习目标】 1.知道物体运动快慢用 速度表示。 2、知道在国际单位制中速度用m/s表示。 3．能用速度公式v=s/t进行简单计算。 4．初步了解用路程－时间图像描述匀速直线运 动。 【学习过程】 环节1：探究——比较物体运动的快慢 比较物体运动的快慢的方法： ① ② ③ 环节2：速度 ①速度是描述物体 的物理量。 ②速度的定义 ③速度的公式： υ表示 ，s表示 ，t表示 ④速度的单位： 和 。1m/s= km/h 注意：三个物理量必须对应于同一个物体；运算中单位要统一。 例题1：2009年10月25日，中国“飞人” 刘翔在全运会田径大赛上，以13.34s的成绩获得男子110m栏冠军，成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手。刘翔的速度是多少？ 例题2：为了赶车，大人牵着小孩快走了40m，已知大人共走 了60步，小孩走了130步，则走得快的是 环节3：匀速直线运动 定义： 【课内巩固训练】 1. 速度是用来表示物体 的物理量。优秀运动员百米赛跑的速度可达36 ，正常人步行速度约为1.2 ，大型远程客机的速度约为250 。高速公路上行驶的小轿车的速度约为30 。 .......... ?