【内容简介】学习目标： 1、知道物体的运动和静止都是以参照物为标准的 2、知道机械运动 3、能够判断物体的运动和是静止，知道运动和静止的相对性 理解记忆 引言 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?什么条件下飞行员会抓住飞行的子弹？ 观察与思考（1） 坐 在教室中的我们是 的（填“静止”或“运动”）；俗话说“ 坐地日行八万里 ”，意思是说我们每天随地球运动八万里，这又说明我们是 的（填“静止”或“运动”）；我们到底是运动还是静止的呢？ 分析: 教室中的我们是静止的，是以课桌（或黑板、或教室 、或外面的树）为参考标准的，我们与参考标准的位置没有变；“坐地日行八万里”，说我们是运动的，是以 为参考标准的，我们与参考标 准之间的位置发生了变化。 结论1：一个物体相对于另一个物体 叫机械运动，简称为 。上面所说的运动和静止都是指机械运动。 结论2：物体是运动还是静止，取决于被选作参考标准的物体，这个物体称为 。与参照物之间的位置变了，说明物体是 的，与参照物之间的位置没有变，说明物体是 的。 观察与思考（2） 跑100米的运动员，他跑过的路线是 （填“直线”或“曲线”）；水平扔出去的篮球落到了地面上，篮球经过的路线是 （填“直线”或“曲线”）。 你坐在行驶的汽车里，以 为参照物你是静止的 ，以 为参照物你是运动的。 结论3：根据运动路线的形状，可以把物体的运动分为 和 。 结论4：物体的运动还是静止取决于所选取的 ，参照物不同，物体的运动情况不同，这就是运动和静止的 。也就是说运动和静止都是相对而言的。 精讲点拨 ......... ?