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北师大版八年级物理《2.3探究--物质的密度》导学案(方案二)

ID:24353 2014年09月28日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、课程要求: 知识与技 能: 考试内容 知 分 项 细 目 考试目标 了解 理解 质量和密度 质 量 1.质量是物体的属性 √ 2.质量的单位及单位换算 √ 3.根据日常经验估测常见物体的质量 √ 密 度 1.密度的概念 √ 2.密度的单位及单位换算 √ 3.水的密度 √ 4.运用密度公式解决有关问题 √ 技能:1会调节托盘天平,会使用游码,会用托盘天平测质量。 2会用量筒测体积。 过程与方法: 用实验探究水的密度,石块密度,初步学习实验探究能力:会根据探究目的和已有条件设计实验,会正确使用仪器,能正确记录实验数据,会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 情感态度价值观: 从生活走向物理探究,对物质属性的认识有新的拓展,培养学习初中物理的兴趣。 二、知识拓展: 1、密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号ρ 2、密度公式:ρ=m/V;m 表示质量,V表示体积 3、密度单位:千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3) 1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3=1t/m3=1 kg/dm3 4.密度物理意义:水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。 注意:密度是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与它的质量和体积无关,(因为同种物质的质量与体积的比值一定)。 5、测固体密度的方法: ①用调节好的天平测量出固体的质量m并将数据记录在表格中; ②在量筒内倒适量的水(以浸没待测固体为准)读出体积V1将数据记录在表格中;(读数时,视线要与筒内或杯内液体液面相平) ③用细线栓好固体慢慢放入到量筒内,液面静止时读出此时水和待测固体的总体积V2并将数据记录在表格中。 ........ ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:北师大版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:初中物理在线

    审核人员:初中物理在线

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