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北师大版八年级物理《2.1物体的尺度及其测量》导学案(方案二)

ID:24348 2014年09月28日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 探究目标 1.知识与技能 知道测量长度和体积的工具;会使用这些工具测量长度和体积;知道测量有误差;误差和错误有区别. 2.过程与方法 经历测物体的长度和体积的过程;体验通过日常经验估测长度的方法. 3.情感、态度与价值观 认识测量长度和体积的工具及其发展变化的过程;培养实事求是、热爱科学的精神.探究指导 物理宫殿 1.物质世界的尺度,如图2.1-1 【例1】 试就你已知的物体从小到大顺序排列. 图2.1-1 物质世界的尺度/m 思路与技巧 物质从微观到宏观其尺度应分别为:夸克(小于10-16)、质子(10-13cm)、原子核(10-10cm)、原子(10-8cm)、分子(10-5~10-7cm);西瓜(60cm)、地球(1.28×106m)、太阳系、银河系(十万光年)、宇宙. 答案 夸克、质子、原子核、原子、分子、尘粒、西瓜、地球、太阳系、银河系、宇宙。 2.长度(length)的测量 (1)常用的测量长度的工具:如图2.1-2; 图2.1-2 (2)长度的单位 :国际单位是米(meter,简写为m),常用单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).它们之间的换算关系: 1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m ........ ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:北师大版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:初中物理在线

    审核人员:初中物理在线

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