【内容简介】教学目标 【知识与技能】 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系； 2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； 3．会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。 【过程与方法】 领悟用“控 制变量法”来研究物理问题的科学方法。 【情感态度与价值观】 1．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦； 2．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。 3.在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识. 重难点 重点：实验探究电流、电压和电阻的关系的过程 难点： 运用数学一次函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式 教学方法： 探究法、实验法、观察法. 教具准备 电流表、电压表、学生电源（或三节干电池）、滑动变阻器、定值电阻（R1＝5Ω和R2＝10Ω）、开关、导线。 教学过程 【新课引入】 创设物理情境，引导学生进入科学探究 前 面我们学习了电流、电压和电阻三个量的知识。这三个量之间的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的。如：①加在导体两端 的电压越大，通过它的电流就会越大；②导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。这些例子同时还揭示了电流与电压、电阻之间的定性关系。 ........ ? ? ?