苏科版八年级《3.4平面镜》导学案(含课堂导学、课堂检测、课后固学)
【内容简介】【学习目标】
(1)通过实验探究,归纳总结出平面镜成像的特点。
(2)知道平面镜有成像和改变光路的作用。
(3)了解实像和虚像。
(4)能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。
【学习重点】通过实验探究平面镜成像的特点。
【学习难点】设计探究性实验及对虚像的初步认识。
【课前预习】
1. _______ 叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的________。
2.结合自己照镜子的经历,猜一猜:
(1)平面镜中的像在平面镜的______方。(上/前/后)
(2)平面镜中的像的大小与物体本身大小可能_________。
(3)平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能________。
(4)照镜子时,你举起左手,镜中的“你”举起的是_______手。
【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨
【活动1】什么是平面镜
〖活动〗用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉。
〖总结〗表面是 的镜子,叫做平面镜。
【活动2】探究平面镜成像的特点
〖思考〗观察:“蜡烛竟然在水中燃烧”,展开想象的翅膀思考这是为什么呢?
〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点。
猜想1:平面镜所成的像可能与物的大小 。
猜想2:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。
猜想3:像与物颜色
〖思考〗我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢?
(1)验证一:“物像大小相等”
........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:苏科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:曹飞杰
审核人员:czwlzx
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